Atölye: “Zihinle Oynamak: Düşünmenin Oyunsu Hali”
Atölyenin İçeriği :
Oyun yalnızca bir eğlenme biçimi değil, aynı zamanda güçlü bir düşünme biçimidir. Merak etmek, olasılıklar üretmek, varsayımları sorgulamak, farklı yollar denemek, hata yapmak, yeniden denemek ve bir problemi başka bir açıdan ele almak zihnin oyunsu çalışmasının önemli göstergeleridir.
Bu etkileşimli atölyede katılımcılar, çeşitli bireysel ve grup temelli zihinsel meydan okumalar (challenges) aracılığıyla kendi düşünme süreçlerini deneyimleyecek ve düşünmenin nasıl oyunsu hale dönüştürdüğünü keşfedeceklerdir. Atölye, “oyun oynamak”tan çok “zihin nasıl oynar?” sorusuna odaklanarak katılımcıları alışılmış düşünme yollarının dışına çıkmaya, farklı olasılıklarla oynamaya ve öğrenmenin zorlayıcı olduğu kadar keyifli de olabileceğini deneyimlemeye davet etmektedir.
Hedef kitlesi:
Eğitimciler, üniversite öğrencileri, akademisyenler ve problem çözme, yaratıcılık, öğrenme ve düşünme süreçlerine ilgi duyan tüm yetişkinler.
Kontenjan: 30 kişi civarı
Salon tercihi: U tipi (Mümkünse 4 kişilik masaların olduğu, katılımcıların küçük gruplar hâlinde çalışmasına olanak sağlayacak masa düzeni. Ayrıca sunum için projeksiyon olan bir salon tercihimdir).
Doç. Dr. Elif Buldu
Akademisyen
Doç. Dr. Elif Buldu, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalında öğretim üyesidir. Erken çocukluk eğitimi alanında yüksek lisans ve doktora derecelerine sahip olan Buldu, öğretmen eğitimi, oyun ve oyunsu öğrenme, erken çocuklukta fen eğitimi ve öğrenme ortamları üzerine çalışmalar yürütmektedir. Harvard Üniversitesi Graduate School of Education bünyesindeki Project Zero’da yürütülen Pedagogy of Play projesi kapsamında çalışmalar gerçekleştirmiş; oyun ve öğrenme arasındaki ilişkileri okul öncesi eğitim bağlamında incelemiştir. Ulusal ve uluslararası araştırma projelerinde görev almakta; çocukların ve yetişkinlerin merak, keşif, sorgulama ve aktif katılım yoluyla öğrenmelerini destekleyen pedagojik yaklaşımlar üzerine araştırma ve eğitim çalışmalarını sürdürmektedir.
